Dimensiones de la gestión escolar

 Dimensión Áulica

Desde mi perspectiva, la dimensión áulica representa toda la visión que se tiene dentro de un salón de clases, abarcando el espacio en que se desarrollan y construyen conocimientos, la formación de vínculos entre actores educativos, así como el ambiente de aprendizaje, y la dinámica social y emocional que se genera en este entorno.

Dimensión Comunitaria

Es la relación que existe como entorno escolar y comunitario, esto de acuerdo al vinculo que se relaciona al contexto, incluyendo padres de familia, vecinos, instituciones y otros actores sociales. Apertura entre escuela-comunidad ante el reconocimiento del entorno como un espacio de aprendizaje. 

Dimensión Administrativa

Esta dimensión consiste en la organización y gestión de los recursos, tiempos, espacios y tareas dentro de la escuela, con la finalidad de favorecer el funcionamiento del proceso educativo.

Dimensión Organizacional

Desde mi perspectiva, la dimensión organizacional se refiere a la manera en que está estructurada y funciona la escuela como institución. Incluye la forma en que se distribuyen los roles entre directivos, docentes, personal de apoyo, alumnos y padres de familia, así como establecer tomas decisiones, resolver conflictos y coordinar las acciones escolares. 







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